| Feature
| 学校データ （調査日：2006年8-9月） |
Accademia
Europea di Fireze |
住所 |
Via Roma 4 - 50123 FIRENZE
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電話番号 |
+39 055 21 15 99 |
ファックス番号 |
+39 055 239 99 94 |
メールアドレス |
info@accademiaeuropeafirenze.it |
公式サイト |
http://www.accademiaeuropeafirenze.it/ |
創立年 |
2004年 |
校長または代表者 |
Eddy Frollano |
イタリア文部省認定校 |
申請中、但しビザ申請必要条件は満たす |
生徒 |
現在生徒数 |
49人 |
日本人生徒数 |
3人 |
年間生徒総数 |
350人 |
日本人割合 |
10-15% |
主な国籍 |
特になし（世界中から） |
レッスン構成 |
レベル数 |
6レベル |
クラス最高人数 |
12人 |
最低人数 |
3人 |
平均人数 |
7-10人 |
語学以外の主な専門コース |
文化コース |
美術（絵画、デッサン、彫刻）
音楽（ボイストレーニング、オペラ演出、話法）
ワイン、料理 |
その他 |
美術学院・音楽院入試準備コース（合格率100%）
音楽・美術コースにはより多彩な個人コースあり
観光業イタリア語、ビジネス、イタリア語検定準備(CILS, CELI, DELI,DALI) |
課外授業 |
実施日数 |
週７日 |
主なイベント紹介 |
遠足、講演会、音楽、美術館ガイドなど
プロを招いての学校主催の音楽会や展示会 |
講師 |
講師数 |
12人 |
国籍 |
すべてイタリア人 |
採用条件 |
学士資格所有者 (語学・伊文学専攻) |
施設・設備 |
教室数 |
３教室＋３スタジオ |
その他の設備 |
ピアノ、テレビ・DVDなどの視聴 |
インターネット |
無料使用のPC４台 |
学生サービス |
特別サービス |
学生割引カード
各種チケットの手配（美術館など）
美術学院・音楽院などの入学情報と手続き |
送迎 |
フィレンツェ空港または駅から ６０ユーロ
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滞在先 |
形式リクエスト |
OK |
形式変更 |
４週間前に申し出が必要 |
申し込み条件 |
デポジット |
５０％
学生ビザ必要な場合は全額 |
支払方法 |
 、銀行振り込み、国際郵便為替 |
必要書類 |
専用の入学申込書、パスポート |
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＜開講日カレンダー＞
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ONLINE
SUPPORT 留学の問い合わせ
イタリア留学についてもっと情報や知識がほしい、ページに記載されていないような事情について知りたいという方は、このフォームからお問い合わせください。イタリアに在住する日本人スタッフが、みなさんのご質問にお答えいたします。
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ONLINE HELP よくある質問
留学に関するよくある質問と答えをまとめました。（準備中）
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DOWNLOAD
留学申し込み用紙ダウンロード
語学学校に申し込みをするための留学申し込み用紙がダウンロードできます。. （準備中） |
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学校訪問インプレッション
ドゥオモから10秒、共和国広場からは5秒、左3軒隣にはＧＵＣＣＩ，右3軒隣にはＭＩＵＭＩＵが並ぶという、フィレンツェでも一番賑やかな場所に位置するこの学校は、2004年に生まれたばかりの新しい学校です。
建物の入り口、奥の建物にはMIUMIUやSAVOIホテルがあります
私たちが取材に行くと、わざわざ下の扉の前で待ってくれていた女性がいました。それがなんと校長先生。校長先生直々にお出迎えとは、一気に親近感が湧き、そしてやる気が感じられました。
廊下にはパソコンが４台あります
学校に入ってそのまま廊下を辿っていくと、すぐに受付があります。その前にはパソコンが4台。教室数は6つと比較的小さな学校ですが、清潔感のある明るい雰囲気です。
しかし何よりもこの学校、語学コースはもちろんですが、本格的な専門コースを多岐に渡って設けていることが一番の特徴と言えるでしょう。大きく分けると音楽、芸術、文化、専門コースがあり、それぞれの中には、さらに細かいより専門的なコースが用意してあります。基本的に午前中は語学、午後は専門コースの授業が行われ、どの授業も初心者から上級者までを幅広く受け入れています。たとえ生徒が一人だけでも必ず授業は行われるそうです。もちろん語学コースのみの受講も可能です。
発声練習をする生徒
午前の語学コースの授業が終わる時間になると、生徒が教室から続々と出てきました。グランドピアノが置いてある教室は予約制で生徒が自由に使えるそうで、私たちが取材をしている間もその教室からは、一人で発声練習をする生徒の歌声が聴こえてきました。この学校には、そういった音楽や芸術など様々な分野でしっかりした目的を持ってくる生徒が多く、まずは語学だけを目的として来る生徒にとっても、そうした出会いは大きな刺激になるのではないでしょうか。
  
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